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2015年31期
基于微信公眾平臺的“翻轉課堂”學習模式研究
| 作 者 | 許海丹 |
| 第一作者 | 許海丹 |
| 作者單位 | 臺州學院醫藥化工學院，浙江臺州 |
| 卷 號 | 43 |
| 發表年份 | 2015 |
| 發表刊期 | 31 |
| 發表頁面 | 338-339，343 |
| 關 鍵 字 | 微信公眾平臺；翻轉課堂；學習模式 |
| 摘 要 |
研究微信公眾平臺支持下的“翻轉課堂”學習模式，分析微信平臺應用于高校移動學習的可行性，提出該模式的設計框架，并對臺州學院制藥工程專業課程進行實踐教學應用。結果表明，該模式有助于提高學生的學習積極性和創新的思維能力。 |
| 附 件 |
基于微信公眾平臺的“翻轉課堂”學習模式研究
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