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2014年22期
環境監測與環境影響評價教學改革探析
| 作 者 | 王曉麗，張玉斌，閆飛，曹寧 |
| 第一作者 | 王曉麗 |
| 作者單位 | 吉林大學植物科學學院，吉林長春 |
| 卷 號 | 42 |
| 發表年份 | 2014 |
| 發表刊期 | 22 |
| 發表頁面 | 7540，7560 |
| 關 鍵 字 | 環境影響評價；環境監測；教學改革；課程整合 |
| 摘 要 |
針對高校課時逐年縮減的大趨勢，基于環境監測與環境影響評價課程的連續性，初步嘗試將兩門課程的授課內容合理編排，加以整合后作為一門課程講授。整合后依然以培養學生從事環境監測與環境影響評價工作的實踐能力為導向，圍繞環境影響評價的專題技術要求為主線，從教學內容的合理編排及考核方式兩方面進行了教學改革與探討，以達到提高教學質量的目的。 |
| 附 件 |
環境監測與環境影響評價教學改革探析
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