作 者 | 黃振,趙秀琴 |
第一作者 | 黃振 |
作者單位 | 棗莊職業學院,山東棗莊 |
卷 號 | 49 |
發表年份 | 2021 |
發表刊期 | 19 |
發表頁面 | 266-268,271 |
關 鍵 字 | 農科教融合;實踐教學模式;教學項目科研化;花卉栽培 |
摘 要 | 鄉村振興背景下,創新人才培養模式需要農科教融合,“產學研用”一體化是新農科課程實踐教學改革的必由之路。因此,為解決當前農業職業教育課程實踐教學脫離或落后于農業生產一線技術等不良問題,以高職“花卉栽培”課程為例,滲透實踐教學項目科研化理念,構建與實施了農科教融合、產學研協同發展的高職花卉栽培課程實踐教學新模式。從而為新型農科高職專業課程的實踐教學提供參考。 |
附 件 | 基于科教融合構建農科高職課程實踐教學模式的路徑探索 |
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