作 者 | 楊京燕 |
第一作者 | 楊京燕 |
作者單位 | 臺州科技職業學院,浙江臺州 |
卷 號 | 43 |
發表年份 | 2015 |
發表刊期 | 24 |
發表頁面 | 364-366 |
關 鍵 字 | 計算機輔助設計;園林;教學 |
摘 要 |
分析了目前園林專業教學中,計算機輔助設計技術存在的缺漏與不足:缺乏與行業的聯系、軟件教學與設計課程各自為政、教學內容單一、教學模式呆板、考核方式單一、缺乏激勵機制等。基于此,提出了積極加強與企業的聯系,加強計算機輔助設計技術與園林設計專業課程橫向聯系,教學內容“真實化”,教學模式“工學一體化”,改革單一的考核方式等有效教改舉措。 |
附 件 |
計算機輔助設計技術在園林專業教學中的應用![]() |
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