作 者 | 張建平,張強 |
第一作者 | 張建平 |
作者單位 | 山西師范大學生命科學學院,山西臨汾 |
卷 號 | 41 |
發表年份 | 2013 |
發表刊期 | 6 |
發表頁面 | 2795-2797 |
關 鍵 字 | 生物統計學;教學改革;探索;實踐 |
摘 要 | 針對生物統計學課程實踐性、應用性強的特點和目前教學中存在的問題,從課程體系與內容的構建、教學方法、教學手段、實驗教學、考核方式等方面進行了教學改革探索與實踐,結果表明,經過教學改革培養了學生的應用能力,促進了學生綜合素質的提高,教學質量與教學效果有了顯著提高。 |
附 件 |
園藝專業生物統計學課程教學改革的探索與實踐![]() |
注:若需下載,請右鍵單擊另存 |