作 者 | 楊紅花,秦宏偉,林科,朱紅艷 |
第一作者 | 楊紅花 |
作者單位 | 泰山學院生物與釀酒工程學院,山東泰安 |
卷 號 | 51 |
發表年份 | 2023 |
發表刊期 | 11 |
發表頁面 | 273-276 |
關 鍵 字 | 課程思政;分子生物學;教學改革 |
摘 要 | 泰山學院是山東省首批應用型大學建設高校,而分子生物學課程是生物技術專業的一門核心課程。基于該課程的教學模式和應用現狀,在課程思政背景下進行了教學改革探索。在對教學目標重構的基礎上,將思政目標合理融入,體現了專業課程和思政課的同向同行。通過科學史的教育、引入社會熱點以及梳理知識點等方式挖掘課程思政元素,并將其合理融入課堂教學。通過線上和線下混合式教學、第二課程和創新能力的培養等措施對課程思政融入路徑進行探索,同時采取多種措施提升專業教師的思政教學能力。通過教學改革,教學團隊的理論和授課能力得到明顯提高,學生在自身修養、專業素質和理想信念等方面也得到了提升。該課程的思政教學探索為分子生物學知識傳授和思政育人目標的融合提供了有效途徑,為構建高等學校全方位思政教育體系、落實高校立德樹人根本任務奠定了基礎。 |
附 件 | 課程思政背景下的分子生物學課程教學改革探索 |
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