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2022年17期
多層次·多元化實驗實踐教學體系的構建與實踐
| 作 者 | 張衛光，楊廣玲，林琎，范維娣 |
| 第一作者 | 張衛光 |
| 作者單位 | 山東農業大學植物保護學院實驗教學中心，山東泰安 |
| 卷 號 | 50 |
| 發表年份 | 2022 |
| 發表刊期 | 17 |
| 發表頁面 | 265-268, 273 |
| 關 鍵 字 | 植物保護；實驗教學；教學體系 |
| 摘 要 | 介紹了多層次、多元化實驗實踐教學體系的內涵，包括課程教學與實驗室開放相結合，實物教學與數字虛擬資源相結合，室內和室外實踐相結合。分析了構建多層次、多元化實驗實踐教學體系的必要性，并從突出實驗教學中心主體地位和高水平實驗實踐教學師資隊伍建設兩個方面，提出了相關保障措施，最后分析了多層次、多元化實驗實踐教學體系構建所取得的效果。 |
| 附 件 |
多層次·多元化實驗實踐教學體系的構建與實踐
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