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2022年05期
混合式教學在《植物組織培養技術》教學中的應用
| 作 者 | 馬紹英, 楊 潔, 盧旭, 李勝 |
| 第一作者 | 馬紹英 |
| 作者單位 | 甘肅農業大學基礎實驗教學中心, 甘肅蘭州 |
| 卷 號 | 50 |
| 發表年份 | 2022 |
| 發表刊期 | 1 |
| 發表頁面 | 264-268, 272 |
| 關 鍵 字 | 植物組織培養；混合式教學；植物組織培養專家系統 |
| 摘 要 | 闡述了在植物組織培養的應用基礎上開設《植物組織培養技術》課程，采用“線上”“線下”混合式教學使學生的理論知識和綜合素質較傳統教學均有所提升。植物組織培養專家系統的建立也將為混合式教學帶來新的契機。混合式教學通過將課程資源上傳、播客視頻學習、在線完成課程作業和測試以及線上答疑等優勢與面授課模式相結合，不僅有利于克服傳統填鴨式教學的弊端，而且使得教學靈活性增強，學生學習興趣顯著提升。 |
| 附 件 |
混合式教學在《植物組織培養技術》教學中的應用
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