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2022年05期
新農科背景下5G+人工智能助力的“一村一”農民大學生開放教育新模式探索
| 作 者 | 李蘋芳，于華平，趙鸝 |
| 第一作者 | 李蘋芳 |
| 作者單位 | 浙江開放大學教學中心農學教研部，浙江杭州 |
| 卷 號 | 50 |
| 發表年份 | 2022 |
| 發表刊期 | 5 |
| 發表頁面 | 269-272 |
| 關 鍵 字 | 新農科；開放教育；5G；人工智能；農民大學生 |
| 摘 要 | 分析了當前新農科背景下針對農村的“一村一名大學生”培養改革的迫切性以及農科課程開放教育中存在的難點和問題，提出了一種基于5G+人工智能的新農科課程開放教學體系。該教學體系包括基于人工智能的前端設備、5G網絡和課程服務器三個部分。基于這一教學體系，可以開展虛擬課堂教學、增強型教學和沉浸式教學，滿足不同人群的教學需求，有效提高學生學習的積極性，顯著增強新農科課程開放學習的效果。該教學體系的提出旨在高質量培養農民大學生，切實提高農民大學生思維能力、動手能力和創新能力。 |
| 附 件 |
新農科背景下5G+人工智能助力的“一村一”農民大學生開放教育新模式探索
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