,歡迎光臨365bet雜志社官方網站！
稿件查詢：
2020年17期
合作式學習策略在園林樹木學教學中的實踐
| 作 者 | 潘健，程家壽，崔珺 |
| 第一作者 | 潘健 |
| 作者單位 | 黃山學院生命與環境科學學院，安徽黃山 |
| 卷 號 | 48 |
| 發表年份 | 2020 |
| 發表刊期 | 17 |
| 發表頁面 | 277-279 |
| 關 鍵 字 | 合作式學習；園林樹木學；教學改革 |
| 摘 要 | 隨著高校課程改革的推進，學生能力培養和專業素養已成為教育改革的重點及熱點問題。在園林樹木學教學實踐中引入合作式學習策略，有利于改變傳統的“以教師為中心”的課堂模式，不但能激發學生學習專業知識積極性、有效掌握園林樹木學知識理論，而且能培養學生自主學習能力和團隊合作精神。 |
| 附 件 |
合作式學習策略在園林樹木學教學中的實踐
|
| 注：若需下載，請右鍵單擊另存 |
