2019年02期

提高農業院校植物生理學教學質量的探索

作  者 楊浩,賈然然,胡秀麗
第一作者 楊浩
作者單位 河南農業大學,河南鄭州
卷  號 47
發表年份 2019
發表刊期 2
發表頁面 266-267,273
關  鍵  字 植物生理學;教學質量;教學方法
摘  要 結合農林院校植物生理學課程傳統教學的實際情況,針對教學過程中存在的一些問題,提出了提高教學質量的具體建議。教學過程中,應根據學情合理選擇教學內容,綜合運用多種教學手段和教學方法,激發學生的學習熱情,在提高學生科學素質的同時應注重學生三維目標的培養。
附  件 提高農業院校植物生理學教學質量的探索
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