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2017年30期
生物化學實驗教學中存在的問題及對策研究
| 作 者 | 張天泉，張賀翠，楊 昆，李幫秀，劉文清，張建奎 |
| 第一作者 | 張天泉 |
| 作者單位 | 西南大學農學與生物科技學院，重慶 |
| 卷 號 | 45 |
| 發表年份 | 2017 |
| 發表刊期 | 30 |
| 發表頁面 | 254-255 |
| 關 鍵 字 | 生物化學實驗；教材；教學方式；考核方式；教學改革, |
| 摘 要 | 分析了目前生化實驗教學中存在的主要問題，主要是實驗條件配置不合理，教材和教學內容陳舊，教學方式單一，學生主體地位丟失，考核方式單一。從培養適應社會發展所需要的高素質人才角度出發，提出了生化實驗教學改革的方案，強調合理配置實驗條件，精心組織實驗內容，改革教學模式，增強學生的創新能動性，建立科學的成績評估體系。旨在全面提高生物化學實驗的教學質量。 |
| 附 件 |
生物化學實驗教學中存在的問題及對策研究
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