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2017年23期
農科研究生公共英語教學需求調查研究
| 作 者 | 趙軼潔，潘淑敏，孟憲學 |
| 第一作者 | 趙軼潔 |
| 作者單位 | 中國農業科學院研究生院，北京 |
| 卷 號 | 45 |
| 發表年份 | 2017 |
| 發表刊期 | 23 |
| 發表頁面 | 245-248 |
| 關 鍵 字 | 研究生公共英語；教學需求；需求調查, |
| 摘 要 | 準確理解學生對公共英語教學的教學資源及教學方式的需求是有效開展教學的前提與基礎。編制《農科研究生公共英語教學需求調查問卷》，對中國農業科學院研究生院2014級全體碩士生進行調查分析。結果顯示，農科研究生對教學內容需求呈現多樣化與學科化特點，對教學形式的需求呈現互動化、多元化、多模態等新趨勢。面對新形勢下公共英語教學的機遇與挑戰，公共英語教師應該充分發揮語言專長，實現英語+專業學科的跨越式發展。 |
| 附 件 |
農科研究生公共英語教學需求調查研究
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