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2015年29期
大學校園文化景觀意義傳達的符號學機制
| 作 者 | 李鑫 |
| 第一作者 | 李鑫 |
| 作者單位 | 淮陰工學院設計藝術學院，江蘇淮安 |
| 卷 號 | 43 |
| 發表年份 | 2015 |
| 發表刊期 | 29 |
| 發表頁面 | 163-164 |
| 關 鍵 字 | 符號學；校園文化景觀；意義傳達 |
| 摘 要 |
論述了校園文化景觀建設的重要性，分析了校園文化景觀作為符號在傳達意義時所要進行的符號傳媒介的選取類型和符號意義的關聯方式，并以湖南大學校園文化景觀為例。同時指出，只有處理好校園文化景觀的物象和意象兩個層面的內容，才能建設優秀的校園文化景觀。 |
| 附 件 |
大學校園文化景觀意義傳達的符號學機制
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