作 者 | 劉岳燕 |
第一作者 | 劉岳燕 |
作者單位 | 中國計量學院現代科技學院,浙江杭州 |
卷 號 | 43 |
發表年份 | 2015 |
發表刊期 | 28 |
發表頁面 | 366-367 |
關 鍵 字 | 分子生物學;研究進展;探索能力 |
摘 要 |
針對傳統教學模式難以滿足分子生物學快速發展需要的現狀,為了更好地培養學生的探索能力、創新意識和科研樂趣,從教材選用、授課方法、專題講座、教研結合、課外閱讀和考核方法等六個方面引導學生去探索最新的研究進展,以期培養學生學習新知識的能力,提高本科生科學研究素質。 |
附 件 |
本科生探索分子生物學最新研究進展的能力培養研究![]() |
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