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2015年27期
立足“卓越工程師”人才培養的園林專業設計課程教學實踐探索
| 作 者 | 茍愛萍，王江波 |
| 第一作者 | 茍愛萍 |
| 作者單位 | 上海應用技術學院生態技術與工程學院，上海 |
| 卷 號 | 43 |
| 發表年份 | 2015 |
| 發表刊期 | 27 |
| 發表頁面 | 265-267 |
| 關 鍵 字 | “卓越工程師”；園林；設計課程；教學實踐 |
| 摘 要 |
以城市公園設計、城市公共空間設計和畢業設計課程為例，從“卓越工程師”對園林專業本科培養內涵要求的解讀入手，就園林專業設計課程的教學實踐進行了探討。同時，從園林設計課程的分析、討論、設計等環節，探討了教學實踐過程中的重點，提出了實際項目植入、校企合作、特定案例的空間分析等內容的重要性，以及通過控制和調整設計各個環節以加強學生素質、知識和能力等方面的培養的實踐經驗。 |
| 附 件 |
立足“卓越工程師”人才培養的園林專業設計課程教學實踐探索
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