高職《植物組織培養》課程考試改革探討

作  者 高海山
第一作者 高海山
作者單位 恩施職業技術學院,湖北恩施
卷  號 43
發表年份 2015
發表刊期 19
發表頁面 348-349
關  鍵  字 植物組織培養;考試改革;職業能力;動態考核
摘  要

 在高職《植物組織培養》課程傳統教學模式不能滿足植物組培企業的需求,不適合專業人才培養要求的背景下,建議采用項目化的教學改革模式,以培養學生的職業能力為核心,強調考試方式隨教學改革發生變化,分析了考試內容、考試形式、考試評價標準。

附  件 高職《植物組織培養》課程考試改革探討
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