基于“多元互補”培養模式的應用型專業研究生質量提高研究

作  者 左建軍, 馮定遠
第一作者 左建軍
作者單位 華南農業大學動物科學學院,廣東廣州
卷  號 42
發表年份 2014
發表刊期 11
發表頁面 3457-3459
關  鍵  字 應用型;研究生;培養模式;質量
摘  要

 針對研究生培養質量下滑的普遍現實問題,以“組合增效”模式構建研究生入學選拔標準、以“借入式”擴展性培養擴大培養團隊力量,提高“應用型”專業研究生知識面和實踐技巧,補充畢業后“跟蹤培養”,解決研究生自主創新、綜合素質、實踐技能及再教育方面等影響研究生質量的問題根源,對改革研究生培養模式,提高研究生質量具有重要的實踐指導意義。

附  件 基于“多元互補”培養模式的應用型專業研究生質量提高研究
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