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2022年11期
微課融入設施果樹栽培學課程教學方式研究—以新疆農業大學為例
| 作 者 | 李雯雯，賈凱，董連新，許紅軍，高杰 |
| 第一作者 | 李雯雯 |
| 作者單位 | 新疆農業大學園藝學院，新疆烏魯木齊 |
| 卷 號 | 50 |
| 發表年份 | 2022 |
| 發表刊期 | 11 |
| 發表頁面 | 266-268 |
| 關 鍵 字 | 設施果樹栽培學；微課；教學融入 |
| 摘 要 | 微課作為時下一種在短視頻平臺廣泛流行的授課形式被逐漸運用在傳統的課堂教學中，并獲得了非常好的效果。對新疆農業大學設施果樹栽培學課程中出現的問題和存在的不足進行分析，并提出要對課程結構進行優化，引入多元化的教學模式，改善課堂氛圍，激發學生的學習興趣，加強師生互動，調動學生在課堂中學習的積極性，提升該課程的教學質量和效果。微課符合大學生獲取信息的新需求、新特征，以互動性、靈活性、共享性等特征贏得大學生群體喜愛。將微課融入農業高等院校教學中，使其作為一種全新的教育輔助形式體現于農業院校教學改革實踐中，對豐富課堂教學形式、提高課程親和力、抵御錯誤思潮滲透、堅定主流價值引領、提高學生審美品位、引領高尚價值取向具有重要的現實意義。 |
| 附 件 |
微課融入設施果樹栽培學課程教學方式研究—以新疆農業大學為例
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