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2022年08期
“互聯網+”背景下實驗課程創新與設計—以水產動物營養與飼料學實驗課程為例
| 作 者 | 寧麗軍，榮華，吳坤，李遠友 |
| 第一作者 | 寧麗軍 |
| 作者單位 | 華南農業大學海洋學院，廣東廣州 |
| 卷 號 | 50 |
| 發表年份 | 2022 |
| 發表刊期 | 8 |
| 發表頁面 | 279-282 |
| 關 鍵 字 | “互聯網+”；實踐教學；水產養殖專業；課程創新與設計 |
| 摘 要 | 實驗課程一直以來是國內大部分高校水產養殖專業學生的必修課程。相關課程目前大多采用PPT講授+學生操作+實驗報告或試卷提交的傳統教學和考核模式，學生存在實踐參與興趣不高、主觀能動性差的問題。針對該類課程的教學現狀，以水產動物營養與飼料學實驗課程為例，通過對“互聯網+”基礎上的實驗教學方法、考核手段等方面的內容進行探討，以期利用教學模式與考核方式的創新，激發學生的學習興趣，調動學生學習的主觀能動性，為新時代“互聯網+”背景下實驗課程創新與實踐設計提供參考。 |
| 附 件 |
“互聯網+”背景下實驗課程創新與設計—以水產動物營養與飼料學實驗課程為例
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