作 者 | 張紅利,王莉,劉建霞,張永芳,李鳳,韓志平 |
第一作者 | 張紅利 |
作者單位 | 山西大同大學生命科學學院,山西大同 |
卷 號 | 48 |
發表年份 | 2020 |
發表刊期 | 21 |
發表頁面 | 274-275,279 |
關 鍵 字 | 應用型高校;遺傳學;課程內容;教學策略;評價體系 |
摘 要 | 從應用型高校對生物學專業的發展定位以及人才培養目標出發,根據遺傳學課程的特點,分析了該課程教改現狀及現存問題,并從教學內容的精簡與整合、教學策略的改革與創新、考核方式的廣度與深度等方面進行了探索,以尋找更適合應用型高校發展的遺傳學教學體系。 |
附 件 |
應用型高校遺傳學教學改革初探![]() |
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