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2019年19期
土壤整段標本在課程教學與實習中的應用
| 作 者 | 程東華,徐圣友 |
| 第一作者 | 程東華 |
| 作者單位 | 黃山學院生命與環境科學學院，安徽黃山 |
| 卷 號 | 47 |
| 發表年份 | 2019 |
| 發表刊期 | 19 |
| 發表頁面 | 271-272，276 |
| 關 鍵 字 | 整段標本；采集；應用 |
| 摘 要 | 以土壤整段標本制作過程為主線，通過在不同專業相關課程中多年應用，總結了其在課程教學與實踐中的效果。結果表明：把土壤整段標本制作過程運用在土壤學等課程的教學實習過程中，對培養學生對相關課程的學習興趣有較大的促進作用，在鍛煉學生對知識的綜合應用，在實踐中分析問題、解決問題及動手能力等方面效果顯著，并在拓展學生的綜合素質等方面也有積極作用。特別在標本整理與展示后期，可以結合互聯網為學生提供展示特長的平臺，為課程教學在培養應用技能型人才的過程中探索課程開發的內容與方法提供參考。 |
| 附 件 |
土壤整段標本在課程教學與實習中的應用
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