作 者 | 馮家勛,白先放,何勇強,韋宇拓,金健,梁靜娟,盧春花 |
第一作者 | 馮家勛 |
作者單位 | 廣西大學生命科學與技術學院,廣西南寧 |
卷 號 | 46 |
發表年份 | 2018 |
發表刊期 | 31 |
發表頁面 | 222-225 |
關 鍵 字 | 培養模式;創新人才;創新能力;生物技術;實踐, |
摘 要 | 針對生物技術專業畢業生動手能力不足、創新能力不強的現狀,提出全方位的生物技術專業創新人才培養模式,以“培養學生創新意識和創新能力”為改革主線,構建“實驗教學(示范)中心、(國家)重點實驗室研究所、校內外實習基地”三大平臺,推行“培養創新能力的課程體系、研討式教學方法、本科教學的高水平創新教學團隊、啟蒙科學思維創新意識的教授博士論壇、以生物驛站為核心營造本科生主體的學術氛圍”五大舉措,實施“實驗教學創新體系、結合科研的畢業論文、大學生創新項目、省部國家級學科競賽”四大工程,促進本科教學與科研實踐的深度融合,激發了學生的自主學習熱情,為全面提升生物技術專業人才培養質量提供參考。 |
附 件 | 生物技術專業創新人才培養模式探索與實踐 |
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