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2018年31期
基于“互聯網+”的混合教學模式在環境生物學實驗教學中的應用
| 作 者 | 萬田英，張捷，陳秀華，張麗梅 |
| 第一作者 | 萬田英 |
| 作者單位 | 華中農業大學資源與環境學院，湖北武漢 |
| 卷 號 | 46 |
| 發表年份 | 2018 |
| 發表刊期 | 31 |
| 發表頁面 | 230-231，234 |
| 關 鍵 字 | 環境生物學；互聯網+；虛擬仿真；PBL；E-Learing, |
| 摘 要 | 指出了傳統環境生物學實驗教學的缺點，提出了解決這些問題的4種教學模式（“互聯網+”、虛擬仿真實驗教學、問題導向式教學、E-Learing)。依托農業資源與環境湖北省重點實驗教學中心，介紹了這4種教學模式在環境生物學實驗教學中的應用，包括引入實驗項目的設計、實驗方案的探索、實驗課程的考核、問卷反饋等。這些措施優化了課程內容，拓寬了教學范圍，激發了學生的學習興趣，提高了實驗教學效果。 |
| 附 件 |
基于“互聯網+”的混合教學模式在環境生物學實驗教學中的應用
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